附屬中學(xué)召開優(yōu)質(zhì)化發(fā)展務(wù)虛會

2月4日，附屬中學(xué)召開了優(yōu)質(zhì)化發(fā)展務(wù)虛會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部緊緊圍繞“優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”這一核心議題，從優(yōu)生培養(yǎng)、質(zhì)量提升、教科研發(fā)展、德育工作、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面展開了深入研討，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展積蓄力量、賦予動能。

在研討環(huán)節(jié)，與會人員立足本職工作，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際情況，各抒己見、建言獻(xiàn)策。在優(yōu)生培養(yǎng)方面，提出要建立優(yōu)生成長檔案，組建專項(xiàng)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，搭建學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新等平臺，兼顧優(yōu)生學(xué)業(yè)提升與綜合素養(yǎng)培育。在質(zhì)量提升方面，重點(diǎn)探討了課堂教學(xué)改革、作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化、學(xué)情精準(zhǔn)研判等舉措，明確要夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，推動“教、學(xué)、評”一體化改革。在教科研工作上，要堅(jiān)持“以研促教、以教融研”，聚焦教學(xué)實(shí)際中的真問題、真困惑，加強(qiáng)校級課題引領(lǐng)，發(fā)揮教科研對質(zhì)量提升的核心驅(qū)動作用。關(guān)于德育工作，要豐富德育活動載體，深化主題班會、志愿服務(wù)、傳統(tǒng)文化教育等活動形式，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。在后勤管理方面，要推進(jìn)后勤服務(wù)精細(xì)化、智慧化升級，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要健全師德師風(fēng)長效機(jī)制，加大教師培訓(xùn)力度，完善考核激勵體系，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

劉杰校長充分肯定了與會人員提出的合理化建議，并結(jié)合核心議題的研討內(nèi)容對后續(xù)工作作出全面部署。他指出，優(yōu)質(zhì)化發(fā)展是學(xué)校當(dāng)前及今后一個時期的核心發(fā)展目標(biāo)，更是每一位教職工肩負(fù)的責(zé)任與共同使命。全體人員要提高思想認(rèn)識、凝聚工作合力，緊緊圍繞優(yōu)生培養(yǎng)、質(zhì)量提升等重點(diǎn)領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力、協(xié)同推進(jìn)，既要夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板，也要突出特色、打造亮點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、真抓實(shí)干的行動自覺，推動學(xué)校各項(xiàng)工作提質(zhì)增效、提檔升級，切實(shí)把研討思路轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)效，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)成為全省品牌學(xué)校的目標(biāo)。

翟立書記強(qiáng)調(diào)，此次務(wù)虛會凝聚了共識、理清了思路、明確了方向，關(guān)鍵在于落地見效。各部門要以此次會議為契機(jī)，切實(shí)把研討成果轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)行動。一是要統(tǒng)一思想、凝聚合力，深刻認(rèn)識學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的緊迫性和重要性，心往一處想、勁往一處使；二是要聚焦重點(diǎn)、攻堅(jiān)克難，針對研討中提出的問題和短板，細(xì)化工作舉措、明確責(zé)任分工，逐項(xiàng)破解發(fā)展難題；三是要立足本職崗位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落地落細(xì)，奮力推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

初審：徐恒明 終審：翟立