以課為媒研教學(xué) 表彰先進(jìn)啟新思||我校公開(kāi)課系列活動(dòng)圓滿落幕

近日，我校本學(xué)期系列公開(kāi)課活動(dòng)圓滿收官。本次活動(dòng)歷時(shí)13周，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)、深化教學(xué)改革為核心目標(biāo)，匯聚12名骨干教師及88名青年教師，充分彰顯了我校教師扎實(shí)的教學(xué)功底與積極進(jìn)取的育人初心。

精心策劃分層推進(jìn) 筑牢教研實(shí)踐根基

作為學(xué)校“三大工程”（新秀工程、能手工程、名師工程）與青年教師導(dǎo)師制的重要實(shí)踐載體，本次公開(kāi)課活動(dòng)秉持系統(tǒng)謀劃、分層推進(jìn)的思路有序開(kāi)展。活動(dòng)期間，學(xué)校教研督導(dǎo)室牽頭統(tǒng)籌，各學(xué)科教研組協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“課前集體磨課、課中精準(zhǔn)觀摩、課后深度研討”的閉環(huán)模式，讓每一堂公開(kāi)課都成為凝聚教研智慧、破解教學(xué)難題的重要平臺(tái)。老師們圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、學(xué)生主體地位凸顯等核心議題深入研討，有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享共鑒與全校教學(xué)水平的整體躍升。

骨干示范引領(lǐng)方向 青年精進(jìn)錘煉本領(lǐng)

景會(huì)霞等12名省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)教學(xué)能手等骨干教師率先垂范，緊扣新課標(biāo)理念與學(xué)科核心素養(yǎng)培育要求，精心打造了多堂高質(zhì)量示范課。課堂上，他們巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多元教學(xué)方法，在重難點(diǎn)突破、師生互動(dòng)引導(dǎo)、素養(yǎng)目標(biāo)落地等方面展現(xiàn)了深厚的教學(xué)積淀，為全體教師提供了可借鑒、可推廣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)范例。

88名青年教師以公開(kāi)課為成長(zhǎng)契機(jī)，潛心打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，大膽探索創(chuàng)新教學(xué)模式。他們立足自身教學(xué)特色，主動(dòng)融入現(xiàn)代教育技術(shù)，在課堂中展現(xiàn)出飽滿的教學(xué)熱情與勇于探索的進(jìn)取姿態(tài)。從教材深度解讀到學(xué)情精準(zhǔn)分析，從教學(xué)方法創(chuàng)新到評(píng)價(jià)方式優(yōu)化，青年教師們?cè)趯?shí)踐中錘煉教學(xué)技能，在交流中碰撞思維火花，充分彰顯了我校青年教師隊(duì)伍蓬勃向上的發(fā)展活力。

表彰先進(jìn)總結(jié)賦能 蓄力深耕教育發(fā)展

經(jīng)組內(nèi)推選與綜合評(píng)定，12月26日，我校舉行公開(kāi)課表彰暨教研沙龍活動(dòng)，對(duì)景會(huì)霞等12名骨干教師及趙萌等36名活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以表彰。副校長(zhǎng)陳軍對(duì)本次公開(kāi)課活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并向全體教師提出四點(diǎn)建議：一是錨定教學(xué)內(nèi)容，以“精準(zhǔn)適配”筑牢課堂根基；二是優(yōu)化教學(xué)策略，以“科學(xué)設(shè)計(jì)”激活課堂效能；三是聚焦教學(xué)效果，以“素養(yǎng)生成”彰顯課堂價(jià)值；四是錘煉專業(yè)素養(yǎng)，以“深厚積淀”彰顯教學(xué)魅力。

隨后，羅苗、崔立強(qiáng)、童曦、趙梅芳四位骨干教師結(jié)合自身示范課實(shí)踐，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)突破策略等分享寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們以具體教學(xué)案例為切入點(diǎn)，深入剖析課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與思考，為在場(chǎng)教師提供了兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)指引，進(jìn)一步推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與傳承。

自系列公開(kāi)課活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校始終堅(jiān)守“教學(xué)優(yōu)先，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，將公開(kāi)課作為推進(jìn)初高中一體化教研、深化新課程改革的重要抓手。下一步，我校將持續(xù)深化教研改革，常態(tài)化開(kāi)展各類教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中探索、在反思中成長(zhǎng)，不斷提升教書育人專業(yè)能力，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子筑牢根基。

初審：徐恒明 終審：翟立